Aquí podemos ver algunas propuestas de actividades según la taxonomía de Bloom y como pretendo llevarla a la practica.
Partiendo de las ideas de Bloom estamos intentando rediseñar las actividades tradicionales y hacerlas más llamativas y significativas para nuestro alumnado.
Pasando de ser meros espectadores de su aprendizaje a ser parte activa del mismo.
Si pincháis en el enlace podéis leer un poco acerca de BLOOM
Rediseñando actividades: PROYECTO DE ARTE
En el padlet podéis ver las aportaciones de los compañeros.
martes, 5 de noviembre de 2019
Presentacion de proyecto
Aquí os dejo la presentación del proyecto de arte que vamos a llevar a cabo a través de esta nueva metodología, como podéis ver lo presentamos de forma muy resumida, pero nos da una idea general de lo que pretendemos.
A lo largo de este curso estamos aprendiendo como cambiar la manera de alcanzar los objetivos de nuestra programación a través de la clase invertida.
Pincha en el enlace y veras de modo esquemático lo que planteamos en el proyecto
Este tablero se llama Paddlet, aquí podéis ver lo que el resto de compañeros están haciendo.
A lo largo de este curso estamos aprendiendo como cambiar la manera de alcanzar los objetivos de nuestra programación a través de la clase invertida.
Pincha en el enlace y veras de modo esquemático lo que planteamos en el proyecto
Este tablero se llama Paddlet, aquí podéis ver lo que el resto de compañeros están haciendo.
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Curso cpr,
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